整天愛媽的部落格

少子化的社會，父母對老師的要求也越來越不可思議，有些要求更是讓人哭笑不得。

有些父母說，老師啊，拜託，我孩子在學校的時候不要讓他喝冰涼的飲料。

留校晚自習到八，九點更是大多數人都覺得老師責無旁貸的事，

ＢＵＢＵ有些看法是我很認同的，其一是準時下班，其二是拒絕晚自習，

有些家庭功能是不是可以再加強？

或者工商業化的社會，這已經是不可能回頭的路子？

今天資優班裡因為有家長來寫質詢班級讀書風氣不夠熱烈，數十位同事開了許久的會，

孩子的讀書動機如果不是發自內心，如果不是長期培養形成內化，如何能急於求成？

父母的期許認定與孩子的表現落差太大，只會有更多承受不住壓力想不開的孩子，

學習動機真的要好好呵護，好好培養，

如果之前沒有培養成型，未來鐵定不會突然冒出來，

一旦動機被提早扼殺了，很可能萬劫不復，

學習動機絕對不是只注重成績，其他什麼都不重要，

學習動機比較像是藤蔓類的東西，它能攀附在禮貌，在品性，在積極樂觀的人格，在規矩，

學習動機不會只有成績數字，不會只要聽補習班老師的話就好。

學習動機生根茁壯在日。常。生。活。每。一。天。的。生。活。態。度。。