整天愛媽的部落格

採訪了第一顆以後非常值得做研究的腦袋之後，我搜尋了另一顆有著兩眼無神的腦袋。

我問他＂你沒有什麼不快樂的事嗎？有沒有覺得課業壓力很大呢？考試沒有一百分會不會很難過呢？＂

同學們都大聲的幫他回答＂不會，他完全沒有壓力，他的成績很差。＂

我說＂這樣啊？功課差沒關係，功課沒寫也沒關係，那以後你的孩子如果拿不懂的功課問你，那你怎麼辦呢？＂

學生說＂我會叫他不要問我。＂

我又問他＂如果以後你的孩子問爸爸以前都考幾分？都考第幾名？你要怎麼回答呢？＂

學生說＂我就不要回答他就好了。＂

其他的人也開始七嘴八舌起來。

我說＂你要不要吼你的孩子：再問我就修理你。＂

他說＂嗯，可能會哦。＂

我沒有刻意要達到怎麼樣的效果，只是希望孩子可以多探索自己的想法。

採訪完了兩個男生，找了個女同學。

女同學還沒開始開口，就有好幾個人幫她回答，

＂老師她只有感情方面的困擾啦。＂

我開玩笑說＂難不成你跟我一樣有愛慕者太多的困擾嗎？＂

同學又起閧說＂她跟老師相反啦，她沒人追。＂

我說＂這樣啊，如果這是你唯一不快樂的地方，老師勸你大可不必，因為有可能是因為你的層次太高，在學校裡大部分的男生層次都沒你高，所以才無法欣賞你的高層次，因此，你一點都不需要覺得不開心哦。＂

聽到老師這麼說，我看到她會心的笑了。