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會不會太誇張啊？感覺每天批改大大小小的作業手都快脫臼了，
因應基測加考作文，縣市教育局，教學單位無遠弗屆的增加作文篇數，
平日作文一學期就要六篇，意即每次段考中間要寫兩篇，平均六週一次段考，再講明白一點，也就是每兩週就要寫一篇作文，因為不可能段考前還派作文作業。（６Ｘ７０）
這還沒加上每次段考都要寫一篇作文，（３Ｘ７０）
習作裡還有三篇作文，（３Ｘ７０）
有自虐狂的我，
要孩子做每課課前預習，（是手寫，確實地預習，要收回檢查的）（１２課Ｘ７０）
還要孩子們每天抄寫成語，（Ｘ７０）
每課小考五十字詞的個國字注音，（５０Ｘ１２課Ｘ７０）
每課二十個左右的解釋小考，（Ｘ７０）
批改完每課的小考，還有每課的考卷訂正，（Ｘ７０）
如果課文是文言文那就又得安排默寫原文及翻譯，（Ｘ７０）
每一課課程結束都會有一張大卷，裡面又有二十來題的非選擇題，（Ｘ７０）
每課有五，六頁的習作，上課講解過一遍，收回批改，但心不在焉的孩子還是大有人在，（Ｘ７０）
外加每週一篇閱讀心得單。（１５週Ｘ３５）
當然還有每天３５本的聯絡簿。
天啊。
別人要求的，自己多做的，這零零種種，讓我從早忙到晚，
這不是虐待學生，根本就是自虐，
為什麼考卷不讓學生互相交換改，一來，它很花時間，二來，絕大部分的孩子抓不出錯字，大家總把錯字當正確的字來看，
於是乎，
自虐的我眼睛快脫窗了，手也快脫臼了。
莫非這就叫自作自受，自找麻煩，是不是該饒了別人，也饒了自己？
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