整天愛媽的部落格

國中時我曾遇過四個國文老師。

我常告訴學生國文老師在很多人的人生中都占著很重常的分量，對很多人產生的很大的影響力。

我會這麼說是因為我本身就是這樣的。

而且國文老師不只要帶學生欣賞文章，更要帶學生體會文章中感人的點滴，不厭其煩地囉嗦些為人處世的道理更是不能免。

國中時第一位國文老師是單健美老師，她也是第一個帶領我進入演講領域的老師。

現在她總愛說＂我和以前的她太相像，太好強，總是對人要求太嚴格。＂

我想老師對我的印象一定還留在年少輕狂時的我，現在的我應該算早已變得非常溫馴，只是老師不知道而已吧？

二年級遇到了趙木莉老師及江美老師。

因為是在放牛班，所以趙木莉老師想了最好的方法是讓我們多唸課文，少講課，她特別喜歡點我唸課文，也特別的喜歡讚美我。

因為她，直到現在我仍深信讀課文是體會文章美感的重要方法之一，文章的美透過反覆的誦唸便很容易體會到，其實不需要透過太多的講解與注釋。

江美老師本身並不是國文本科的老師，所以總讓我發現老師常常讀錯字音，

因為老師脾氣太好，所以上課時班上總是亂糟糟，泡茶吃花生米的大有人在，

有一次蔡榮傑不乖，不肯乖乖接受老師的處罰，

老師氣不過追著他打，又追不到他，好不容易在兩人距離最近時，老師伸長了手想拉住他的衣領，想不到卻用力過猛，把蔡榮傑的制服給拉破了。

搗蛋的蔡榮傑哭著要老師賠他一件新制服，後來老師幫他把撕破的制服縫補好。

不到三年的時間蔡榮傑得了骨癌去世了，我也會舉這個例子告訴學生，不要欺負善良的老師，因為舉頭三尺有神明，欺負老師的人連老天爺都不會原諒他的。

江美老師很喜歡我上課認真的學習態度，也非常疼愛我，還跟我提過希望我可以去當她孩子的家教，希望她的孩子可以向我學習。

但那時的我覺得自己程度並不好，也沒有老師所說的那麼值得學習。

第四位是蘇振德老師。當初也是蘇振德老師的一番話才讓我決定要唸高中唸大學。

老師覺得我是個喜歡追根究柢的人，就算是唸國文也是一樣，很愛發問，很愛探討問題。

其實從國三之後我就很少讀國文了，我只需要拿我最疲累的時間來做更多的題目，多做題目就是我準備國文科考試的方法。

我還記得老師跟我說＂像我這麼喜歡思考問題的人，不去唸大學實在太可惜了。＂所以老師鼓勵我要去唸高中，然後再唸大學。

在老師告訴我這些話之前，我從沒想過唸大學這件事。

因為生長在極度重男輕女的家庭裡面，我早就有了最壞的打算，國中一畢業我出去工作之後，我就要遠走高飛，我打死都不願再回到這根本不屬於我的家。

老師還告訴我＂父母親生你，就有義務要讓你受教育，只要你想唸書，父母就沒有不答應的理由。＂

有了老師的鼓勵，我開始做起了不認分的＂夢＂。

我每天三點多下課就留在學校看書，老師也會留在學校陪我們，老師還跟書商拿了好多複習的參考書給我，幫助我準備考試。

每晚回家煮完飯，吃完晚餐，我就回房間讀書到凌晨兩點。

果然最後我是班上唯一一個考上公立高中，唯一一個唸大學的人。

陸陸續續都有跟蘇振德老師保持聯繫，回台南時也總要和老師碰個面，問候老師。

老師從年輕時就是個大帥哥，隨著年齡的增長，歲月並沒有在老師臉上刻畫上些許痕跡，老師還是一樣年輕帥氣，還是一樣很是幽默。

雖然離我的國中歲月已經非常非常遙遠了，但老師對我的照顧我卻無法淡忘。