整天愛媽的部落格

昨天吃晚餐時女兒不小心說溜了嘴，提到今天排舞社團的老師請他們吃麥當勞，

為什麼排舞老師要請吃麥當勞呢？

＂因為很多人都不認真跳，甚至不想跳，所以老師說上個禮拜和這個禮拜有認真跳舞的人，老師就會請吃一份麥當勞兒童餐。＂

＂老師還說如果大家都不喜歡這個社團，倒不如就解散，退費。＂

我問女兒＂那你有什麼看法呢？＂

女兒說＂雖然我還是比較喜歡熱舞社，但這幾個禮拜下來，老師上課也很認真，也對我們付出了很多，我覺得還是把這學期的排舞課程上完比較好。＂

接下來女兒說了一件讓我很是驚訝的事，

她說＂媽媽，你知道我們的排舞老師是誰嗎？是學校裡ＸＸＸ同學的阿婆。＂

It   is  a  long   story.

女兒早在去年暑假就想去上熱舞課程，但因為某些因素未能如願，

當她知道學校社團有＂熱舞社＂時，她一心一意就想上熱舞社，

所幸上學期她如願選中了熱舞社，也學得很投入，

上學期的熱舞社上課的是大學裡熱舞社的社長，

孩子們學到了很多很有難度，很帥很酷的舞步，總算稍稍補償了她暑假的缺憾，

下學期重選社團時，學校新開了口琴社，

去年兒童節的禮物就是一把口琴，她自己看口琴說明書學會了簡單的口琴吹奏，

看到有機會可以真正學習口琴的吹奏，她很是動心，但她也很想繼續上熱舞社，

最後母女倆權衡考量後，

媽媽建議她＂把口琴社當第一志願，把熱舞社填在第二志願，＂

因為口琴社名額被高年級填滿了，於是她就只好回鍋熱舞社，

但社團第一節上完課回家，女兒少了往日的快樂，

女兒說＂社團老師換了，上課內容也換了，大家都有上當的感覺，＂

我也曾考慮過要把孩子的感覺反映給學校，但基於更多社團教育的意義，我還是忍了下來，沒向學校反應，

接下來每個星期三社團課回家後，我都會特別留意她的＂情緒波動＂，

我感覺到她好像慢慢試著接納排舞社及老師了，

直到昨天，我聽到帶領＂熱舞社舊社員＂的老師，竟是六十歲左右的家長，

我突然覺得這件事有點不可思議，

我也終於可以理解為什麼那些其他的大孩子們會這樣的排斥了，

二十個喜歡跳新潮熱舞的孩子，怎麼能滿心歡喜的學習我們那個年代的＂土風舞＂呢，

也真是為難這些孩子了，

說到這，我還是忍不住要佩服我們家這個超超超成熟的女兒，

竟然還成熟到可以看見老師的辛勞付出，

成熟到可以體諒大人，

成熟到覺得其他的大哥哥，大姐姐不應該傷了阿婆老師的心，

成熟到可以說＂其實每種舞蹈都有相通的地方，＂

讚哦，小妮子。