Ｓ之前已經有兩次的經驗課本跟聯絡簿都被人藏起來，找了一天，兩天，當然沒人承認是誰藏的。
在班上心戰喊話了多次還是無功而返，最後課本在紙類回收箱裡找到，聯絡簿被藏在窗帘裡。
上週五一堂音樂課裡，Ｓ的直笛又被藏了兩次。
這一件小事，整整處理了快十個小時。
從上星期五（被栽贓為主謀的孩子Ｈ已經落跑了），到這個週一，Ｈ說是Ｌ策畫的（而Ｌ＂剛好＂請假），到今天，總算全員到齊，所有人都沒辦法說謊了，才不得不，在第十個小時，說實話，
實話，卻跟一開始的說法有很大的落差。
名單裡竟跑出一個跌破大家眼鏡的Ｊ。
原來是Ｊ跟Ｌ兩人在音樂課前一起策畫的，還講好一人負責纏住Ｓ的注意力，另一人則負責偷藏。
事情水落石出處理起來就很快了，各自打電話向家長報告自己的錯誤行為。
Ｈ的媽說，孩子們感情太好了，所以會這樣胡鬧，下學期想幫孩子轉班，避免這樣的事情再發生。
Ｌ的媽說＂哦，我知道了。＂
Ｊ的媽一聽則是非常緊張，一聽說是藏Ｓ的笛子，Ｊ媽說＂老師啊，這你不知道，Ｓ每天都打電話到我們家騷擾我們全家，我們都快瘋了，連晚上十一點多了，我們睡了，他還打電話，而且啊，非常沒禮貌，我要立刻去學校一趟，把事情弄清楚。＂
好了，這下子又多了個案外案了，
那就再談清楚吧。Ｊ媽先到，Ｓ媽一會兒也到了。
又耗費了一個多小時，Ｊ媽責備了Ｓ電話騷擾的事，關心了Ｓ不被同學接納的狀況，轉而開始怪罪起班級打掃區域安排得不好，離教室太遠，以至於孩子們很難在短時間到達打掃區域，再點明我的班級經營太嚴格，沒有和孩子們建立起像朋友般的情誼，還說了重話＂為什麼你總是很少讚美我兒子，只是一再地批評他那裡做得不好，都看不見他好的＂。。。。。。
我慢慢弄懂Ｊ媽的想法了，
最後，她下了結論，孩子們只是好玩而已，孩子在那九十小時裡不是不肯認錯，而是因為孩子太內向害羞了，所以孩子不敢認錯，如果因為這樣的小事而被記警告，將對這個內向又害羞的男孩留下一輩子無法抹滅的傷害，所以當媽的絕對不能接受孩子記警告的處分。
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