是我想太開？
多次聽到小愛說＂我喜歡數學＂，心裡不禁覺得很欣慰。
中年級小愛的回家作業大多可以在三十分鐘左右完成，除此之外，每天放學回家就把所有的時間拿來玩各項想玩的活動，
小愛期許自己上課專心聽講，課後盡量以課外閱讀，課外活動優先，
她很喜歡這樣的安排，
因為與課業＂見面＂的機會不多，所以每次＂碰面＂都還可以保有＂甜蜜＂的感覺，
目前英文，數學都是採用這樣保持蜜月期的方式，
上了高年級之後會不會有難以承受的課業壓力呢？且戰且走囉。
至少我們母女抱持著無比樂觀的心情的。
希望她這種喜歡數學的心情可以一直下去。
之前看到有個學生家長本身就是國中數學老師，但他兒子一樣要上數學補習班，補了半天，自以為聰明的兒子數學分數卻也只在６０分左右徘徊，讓我有點困惑。
也常聽同事，朋友起＂孩子數學成績最不理想＂，＂孩子在國小已開始排斥數學＂，
相較起我們家這個不知天高地厚的小愛姑娘，傻傻喜歡數學的心就更顯得可貴了。
所以我希望能好好呵護她這顆喜歡數學的快樂心情。
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