大家都說我們這份工作絕對不能說是"工作",一定要說是"志業",不然你就是個大惡不赦的罪人。
最近有個同事因病請了長假,銷假上班一天後,又開始請假了,
生病的同事希望卸下導師一職,卻不被接受,
她原先是個每天課後都要把學生留下來一,兩個小時超級認真打拚的人,
這下子,大家紛紛為她感歎不值。
之前,也有同事忙到天昏地暗,忙到流產,同行裡,安胎或小產的比例也滿高的,
因為天天面對的是尚未成熟懂事的大頑童,
每年不知要面對多少不負責任的家庭所製造出來的孩子,與越來越多不理性的家長要求,
姑且先不談課業成績的壓力,其他的心裡負荷就常把人壓得喘不過氣來。
在這個同時,工作單位的新上任上司正欲好好有一番作為,想加開資優社團,
家長也一心期盼我們可以對孩子要更加鞠躬盡瘁地付出,
但,我心中一直在等:什麼時候我們的教育環境可以正常一些?
工作單位剛要邁入十個年頭,以前大家年輕,未婚,
但這畢竟不會是恆久不變的常態,也不該是常態,
因為年輕,未婚,沒有孩子需要照料;或者正好有公婆可以幫忙照料孩子,照料家庭;或者還好只生一個孩子;或者都沒有離婚;或者永永遠遠健健康康百病不侵,
但會不會都這麼剛好呢?
除了上班時間,課後,則是表現個人教育熱誠的最重要指標,
第八節課,第九節課,晚自習,週六課輔,寒暑假課輔,
怎麼會是以下班後的時間來做為衡量指標呢?
難怪這個地方無法講求工作效率。
都知道學習動機是最重要的因子了,但因為大人們不安心,
所以無止無盡的加課再加課,課輔再課輔,補習再補習,
直到把孩子們都逼到完全放棄了,第一線的工作人員也累了,病了,無力了,
法令上言明可得撐到65歲才能退休呀。
偶而有些想不開的同事問我:為什麼你總這麼放得開,想得開?
我心裡的答案只有一個:留得青山在。希望我的熱誠可以堅持到退休時。
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