整天愛媽的部落格

原本有點令人擔心的高年級，過了四分之一了。

不少孩子的社會及數學開始發出警訊。（自然的訊號如果要出現應該提早在小三就會出現）

很慶幸的，小愛走得很平順，除了上五年級第一次的社會科考試。

在這方面的應變，她倒是表現地很不錯，小五第一次段考她發現高年級的社會科考試跟以往完全不同時，她立即就覺醒了，

接下來，常聽她說＂雖然我回家沒有複習功課的時間，但我社會又考了全班最高分哦。＂

段考也是，所有的課後才藝一個也沒耽擱，跟平常一樣的作息，去考試，竟還嬋聯第一名。

我不禁想＂是因為課後忙碌著她喜歡的才藝課，讓她更加專心珍惜短暫的上課時間，抑或是其他什麼因素？＂

如果真要說還有什麼，該不會是從出生後幫她做的智能提升活動，陸續產生了效果，

還是爹地的基因遺傳？

黑白棋布，圖卡字卡閃示，家裡的閱讀習慣？

姑且不論原委，但看她能這樣善加掌控自己的學習步調，當然是件再好不過的事了。

因為這樣，寒假原本想幫她安排圍棋密集課程，但她去試了一下，說還是想要放慢步調就好，不想去，也就作罷。