整天愛媽的部落格

學生在學習上有沒有＂西瓜偎大邊＂的情形呢？

當那一個任課老師＂壓榨＂得比較厲害的時候，學生就棄＂溫和＂投向＂壓榨＂的懷抱？

一年多以前曾在一次聽王淑俐博士演講的場合上，提出學習是否有西瓜效應的問題，

當然王淑俐博士對於我的看法，立刻予以反駁，

她認為孩子的學習不會受到西瓜偎大邊的影響，只會有教學者方法得當不得當的問題，

但這個問題，還是會周而復始的出現在我的腦袋裡，

在學校裡總難免會出現一些極具個人特色的教學者，

有些甚至可以達到讓學生＂聞之色變＂的效果，

某一天，我苦等著我的小老師幫我送作業來，還請了好幾個同學去三催四請，結果還是不見他的蹤影，

於是我親自到教室去了解狀況，

小老師說＂他不敢下課，因為他某科考試考差了，該科的老師說今天放學前一定要罰寫完，沒有完成的就死定了。＂

這樣的狀況其實屢見不鮮，

雖然不忍對他苛責，但難道只能坐視西瓜效應持續發酵？

這一兩個禮拜來，有一個品學兼優的上課精神不佳，

我知道她一定是每天都熬夜讀書到很晚，

我問她＂為什麼不利用下課時間多休息呢？＂

她說＂下課一大堆事根本沒辦法休息。＂

＂那午睡時間呢？＂

她說＂最近忙著校慶準備活動，要練習校旗進場，又要準備直笛表演，還要。。。。＂

看她又忙又累，真的很捨不得，很希望能幫上她什麼忙，卻又勢單力薄。

改天，我可不想看到女兒忙成這樣，累成這樣，希望幾年後臺灣的教育環境可以有所改善。