話說星期五上第八節課下課後，還留在原班級趕著批改學生的作業，考卷，
該班的導師也趕著在學生放學前，進到教室來處理班務，
我一面改，一面罵人，＂ＸＸＸ，怎麼錯了這麼多，＂＂呂小妹，考了９５很不錯哦。＂
班級導師一聽＂什麼，呂小妹，為什麼你這個科目考這麼好？我的科目卻考那麼差？＂＂下次不准你再把我的科目考差，不然要抓你來辦公室特訓，。。。。。。＂
改到小媛的考卷幾乎讓我＂失去風度＂，
明明是個聰明的小孩，卻總是一副＂置身世外＂的學習態度，
＂你再繼續這樣，我真的很想狠狠地揍你一頓，＂
＂還好你遇見的是現在的我，要是以前肯定被我修理得很慘，。。。。。。＂
坐在最前頭的婷真一臉不願置信的表情，說＂每次都嘛這樣說，根本一點都不兇，都騙人，隨便那個老師都嘛比你兇，。。。。。＂
啥？真有這麼一回事嗎？
說我罵學生太溫柔，這話到底是讚美？還是侮辱？
這答案好像有點兩難耶。
教育的路上，一路走到現在，＂溫柔教主＂的發展好像也是當初自己所無所規畫預測的吧。
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