當天想寫這篇文字的動機是晚上十點左右在散步去倒廚餘時，看到鍾家兒子在掃地板，
我又聯想到前幾天下班時間也看到鍾家另一個兒子在粉刷油漆，
每次看到鍾家兩個兒子，我就想＂這兩個孩子要讓人家不對他們讚美，也太難了吧？＂
那天鍾先生聽見我讚美他的小兒子，他也說＂是啊，這孩子一下車，看到地上有點髒了，自己就這麼自動自發地拿起掃把掃了起來。＂
其實，就算我不知道他前面自發性的掃地這一段，光是看他絲毫沒有心不甘情不願的表情，那認真地掃地的動作就很值得稱許一番了，更何況他又是自發性，那可得再加上一百分（分數直接破表），
他們兄弟倆也常幫爸媽擦，洗車，灑掃，應對，進退，無不讓人豎起拇指，喝聲讚，
更何況，那一幕他們兄弟對著我立正，九十度鞠躬打招呼的影像，還一直深烙在我印象中，
上次聚會結束時，也是父子三人同心協力整理環境，恢復原狀，而皇太后媽咪就繼續陪著我們那些客人繼續話家常。
我想說的是，值得被讚美的人，事，物，大部分的人都不會吝於讚美的，
在現代社會裡，若還有人不斷地大聲疾呼著＂老師，你怎麼都淨說孩子的缺點，你很少讚美我的小孩＂
我倒覺得這樣的人，可以稍微帶回家反省一下，到底是別人太吝於讚美？還是孩子有待進步？
誰會否認，懷疑＂讚美＂的力量呢？
但讚美是不是隨時隨地適合每一個想要得到讚美的人呢？
在教育的現場也會被指責：＂你怎麼都不多讚美小孩？怎麼只是罵小孩？只會要求小孩？＂只看到孩子的缺點？
那怎麼辦呢？
讚美也該要有具體表現吧？要我說些摸不著邊的嗎？只想聽隨便說說的嗎？
可，你總得亮幾招厲害的來給瞧瞧吧？
最近剛出爐的＜＜教養大震撼＞＞一書（雅言出版社），第一章開宗明義就講－－讚美其實會害了小孩。
現代社會裡，注重讚美的家庭還嫌呵護不夠嗎？還嫌疼愛不夠嗎？（台灣社會好像什麼都雙峰化，英數成績雙峰，家庭經濟雙峰，連家庭教育也是雙峰）
從小吃＂甜甜的蜂蜜＂長大的，體質會比較好嗎？
我困惑。
為什麼呈現出來的事實不是這麼回事呢？是現實太赤裸裸？不赤裸裸的，還叫現實嗎？
還是現代社會已經進入＂睡美人＂的昏睡作夢期？－－不想醒來。
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