整天愛媽的部落格

學期末先調查下學年度的第八節。

第八節原是政府的美意，特別是偏遠的鄉鎮，因為親職功能不彰，擔心孩子在四點前回到家虛度光陰，因此好意把師生都多留一節，

但這要尊重＂個人意願＂，誰的意願呢？父母的？孩子的？

每到收意願表的時候，都要拖拖拉拉很久，

父母直接就勾選要參加的，孩子不肯繳交意願表，藉口丟了，沒給父母簽，就是不甘願被勾選要參加，

其次篡改父母勾選的意願，自己變更為＂不參加＂，

再者，直接不帶回去給父母，自己勾選不參加，順便自己當父母自己簽名，

要不然就直接把意願調查表給吃了，吞了，說是不見了，丟了，可不可以再給我一張，

不知道因為有業績壓力，或是責任感太重，

老師們明知道多上第八節課是體力負荷更大的，但仍會一一打電話去深入了解勾選＂不參加＂的名單，

辦公室裡開始忙碌了起來，跟父母勸服的，溝通的，跟孩子搏鬥的，

孩子振振有詞＂我就是不要上嘛，我討厭上課，＂

那你不上第八節要去那裡呢？＂不知道。＂

可是爸媽希望你上啊？＂可是我就是不要上課。＂

＂你，不，要，管，我。＂

幹嘛要勉強他呢？

政府幹嘛要有這個美意呢？

難道不知道孩子不想買帳嗎？

你說他以後會不會後悔？他才不管呢。他如果那深謀遠慮就天下太平了。

應該也有些人會覺得＂就這麼一節第八節課有差嗎？一定要上嗎？＂可是不上就是有許多人不安心啊。

不只第八節，夜自習也是一樣的。

孩子在教室裡，大家才能安心，

安誰的心？安親（心）。