整天愛媽的部落格

小愛的寒假有一篇作文作業。被媽媽退了三次稿。

因為從來就希望培養她寫她自己想說的話，更何況已經五年級了，所以我只是多次藉機和她討論題目的思考方向，

設定什麼樣的主題，可以談些什麼樣的內容，。。。。。。前前後後將近聊了十多次，

但她似乎沒從媽媽和她聊天的話裡看出我對她的引導。

要不就沒能針對主題聚焦，要不就首尾結構不完整，更摻雜著草率看待急就章，急著出去玩的正常心情，

一直到寒假結束前一天，小愛急得抓住爸爸，

爸爸因為不得離開半步也開始抓狂，還撂下狠話＂我這個物理博土教的作文怎麼可能比不過。。。。。。＂

結果爸爸指導小愛寫的作文卻被小愛直接就打了回票＂媽媽一定會說不行的，你趕快再教我寫啦，換別的寫法啦。＂

爸爸說＂作文隨便寫一寫就好了，幹嘛那麼大費周章啊？＂

我說＂是啊，難怪老師一看就知道孩子的文章是敷衍了事的。＂

爸爸說＂怎麼可能老師會看得出來？＂

小愛說＂嗯，沒錯，上次爸爸教的那篇作文老師說太草率，給了個不太好的分數。＂

爸爸無視於事實還是繼續自欺欺人的說，＂我才不相信會看得出來。＂

從傍晚折騰到晚上才總算沒再被媽媽退稿。

每個星期五是寫小日記的時間，經過一個學期的訓練小愛已大都能自己寫好，除非媽咪對她設定的主題有意見，

下學期第一次寫小日記小愛還沒著手寫，媽咪一聽她的主題覺得不太滿意，便又開始和她討論主題，及文章結構的安排，

爸爸一聽不解地問＂不是只寫小日記嗎？隨便寫一寫就好了，又不是寫作文。＂

不說還好，一說又被我劈了一頓，真是偏差的想法。

小愛真的會被他害慘。